Українська хартія вільної людини

Учасники Ініціативної групи «Першого грудня», уклали цю Хартію, щоб висловити те, як вони бачать життєві орієнтири для нашого суспільства, і водночас дати поштовх до об’єднання всіх людей, які хочуть доброго і гідного життя в Україні і навколо неї.

Наріжними каменями нашої Хартії є три прості думки.

Перше. Відповідальність за своє життя, а отже, його успіх, добробут і щастя нікому не може бути переданою. Ми самі несемо відповідальність за себе.

Друге. Мораль і духовні цінності не можуть бути відкладеними на завтра. Вони завжди потрібні сьогодні.

Третє. Ми будуємо те, що уявляємо, а отже, від глибини, масштабу і творчого хисту нашої уяви залежить наше майбутнє.

              ...читати більше про Українську Хартію вільної людини можна за покликанням

Бучацький ліцеї залучено до обласного проєкту впровадження Української Хартії вільної людини. Тому просимо долучитись до опитувань.

Опитування для батьків

Результати опитувань

В опитуванні щодо впровадження Української Хартії вільної людини взяли участь 110 батьків ліцеїстів 5-11 класів. Із них:

·                   97 – знайомі із Хартією вільної людини, що становить 88,2% від загальної кількості опитаних;

·                   13 – не знайомі із змістом Хартії вільної людини, що становить 11,8 % від загальної кількості опитаних.

На запитання «Де Ви дізнались про Хартію?» батьки ліцеїстів відповіли так: 51,5% (51 опитаний) – дізнались про Хартію в ліцеї; 44,4% (44) із числа опитаних дізнались у мережі Інтернет; 5,1% (5) опитаних дізнались про документ на роботі; 1% (1) – цікавляться різними проєктами і є громадськими активістами, саме тому знають про Хартію вільної людини.

На запитання  «Чи готові Ви втілювати даний проєкт у житті Вашої родини?» , 99 опитаних готові втілювати проєкт у житті родини, що становить 97,1% від загальної кількості та 3 не готові, що становить 2,9 %.

На запитання «Які цінності Хартії матимуть пріоритет у вашому житті та житті Вашої родини?» можна було обрати декілька варіантів, саме тому батьки відповіли різнопланово, а саме:

·                   77 опитаних відповіли – «бути вільною людиною», що становить 72, 6 % від загальної кількості опитаних.

·                   65 обрали – «бути українцем», що становить 61,3%.

·                   52 опитаних обрали – «бути активним громадянином», що становить 49,1%.

·                   64 обрали – «любити», що становить 60,4 % від загальної кількості.

·                   56 обрали – «мислити», що становить 52,8 %.

·                   50 обрали – «бути господарем» це 47,2 %.

·                   27 опитаних відповіли – «бути лідером», це 25,5 %.

·                   21 опитаний обрав – «бути відкритим суспільством», це 19,8 %.

·                   41 опитаний обрав – «бути успішною державою», що становить 38,7 % від загальної кількості.

·                   19 обрали – «бути учасником демократичної спільноти», це 17,9 % від загальної кількості опитаних.

Останнім питанням було «Чи можете Ви стати ініціатором у впровадженні даного проєкту серед батьків нашого закладу та громади міста?», на яке дали відповідь 108 батьків, серед них:

·        55 відповіли «ні», що становить 50,9 % від загальної кількості опитаних;

·        3 відповіли «так», що становить 2,8 % від загальної кількості;

·        34 відповіли, що можуть, протеїм потрібні ще знання і досвід, це 31,5 %;

·        16 відповіли, що можуть, проте потребують підтримки, що становить 14,8%.

 

Опитування для педагогів

Результати опитувань

В опитуванні взяли участь 15 педагогів ліцею. Серед них:

·                   14 – знайомі із проєктом «Українська Хартія вільної людини», що становить 93,3 % від загальної кількості опитаних;

·                   1 – не знайомий із проєктом, що становить 6,7 % від загальної кількості.

На запитання «Чи готові Ви працювати над цим проєктом?» учителі відповіли так:

·                   3 (20 %) – готові працювати над проєктом;

·                   2 (13,3 %) – не готові працювати над Хартією;

·                   5 (33,3 %) – готові використовувати під час проведення уроків;

·                   5 (33,3 %) – готові працювати, але потребують методичного забезпечення.

На запитання «Які цінності матимуть пріоритет у Вашій роботі?» можна було обрати декілька варіантів,  педагоги відповіли так:

·                   10 опитаних обрали – «бути вільною людиною», що становить 71,4 % від загальної кількості;

·                   8 обрали – «бути українцем», це 57,1 % від загальної кількості опитаних.

·                   6 обрали – «бути активним громадянином», це 42,9 %.

·                   8 відповіли – «любити», що становить 57,1 % від загальної кількості опитаних;

·                   11 обрало – «мислити», це 78,6 %;

·                   4 відповіли – «бути господарем», що становить 28,6 % від загальної кількості опитаних;

·                   5 обрали – «бути лідером», що становить 35,7 %.

·                   1 учитель відповів – «бути успішною державою», це 7,1 %.

·                   1 опитаний обрав – «бути учасником демократичної спільноти», що становить також 7,1 % від загальної кількості.

На запитання «Чи готові Ви стати ініціатором впровадження Української Хартії вільної людини серед громадськості нашого міста?» педагоги відповіли так: 3 – готові бути ініціатором Хартії, що становить 20 % від загальної кількості опитаних; 8 – не готові бути ініціаторами, це 53,3 % від загальної кількості опитаних; 4 – готові організовувати ініціативну групу і спільно працювати над питаннями, що становить 26,7 % від загальної кількості всіх опитаних.

Останнє запитання було відкритим і творчим: «Яким бачите подальше майбутнє щодо реалізації даного проєкту?». Відповіли на нього лише 8 педагогів. На нього теж маємо неоднозначні відповіді, а саме:

ü пошук ініціативних та ідейних людей, які б дали життя цьому проєкту та зуміли його вивести на місцевий рівень;

ü важко відповісти;

ü обов'язково, впроваджувати і популяризувати;

ü для реалізації проекту залучити учнів та батьків до проведення різних заходів та висвітлити нашу роботу на сайті закладу та в мережі Інтернет;

ü можу використовувати елементи у виховній роботі;

ü подальший розвиток вдосконалення проекту;

ü думаю, кожному варто почати жити за Хартією, саме тоді вона почне реалізовуватись у життя.

ü у єдності наша сила, для реалізації проєкту варто спочатку почати із себе, а потім залучати інших до спільної роботи над складовими Хартії.

 

Он-лайн заходи класного керівника з учнями щодо вивчення та популяризації цінностей УХВЛ «Цінності УХВЛ – орієнтир для життя в час невизначеності» (зразки за покликанням)

Розробки заходів з різних дисциплін дивіться тут...