Методична робота з класними керівниками

2020-2021 н.р.

2019-2020 н.р.

2018-2019 н.р.

2017-2018 н.р.

               Завдання МО класних керівників

 на 2017 – 2018 навчальний рік:  

•   підвищення теоретичного рівня класних керівників  з питань морально-духовного виховання й вмінь застосовувати одержані знання в практичній діяльності, вдосконалення якості й форм роботи з громадянського виховання;
•  формування інформаційного банку, необхідного для керування виховним процесом, реалізація творчих здібностей класних керівників й узагальнення передового педагогічного досвіду через організацію відкритих заходів виховного характеру, обмін досвідом;
•   сприяння становленню й розвитку органів учнівського самоврядування, забезпечення єдиного принципового підходу до виховання й соціалізації учнів;
•  координація зусиль класних керівників й батьківської громадськості на організацію спільної роботи з профорієнтації учнів.
• виконання рекомендацій практичного психолога по підвищенню рівня вихованості учнів.
• спрямувати роботу на реалізацію принципу особистого підходу до учня в педагогічній діяльності вчителів.
• виховання учнів в дусі національної свідомості, людської гідності, патріота своєї держави.
• збереження та зміцнення фізичного, морального та психічного розвитку дитини.
• приділяти належну увагу формуванню дружнього колективу.
• систематично проводити роботу з батьками по попередженню дитячого травматизму, збереженню здоров’я та життєдіяльності учнів.
• проводити різноманітні бесіди з батьками по попередженню дитячої злочинності, на виявлення суїциду, бездоглядності дітей.
• стежити за новинками педагогічної літератури, вивчати їх і впроваджувати в своїй роботі.
• приділяти більшу увагу проблемам молодих класних керівників, їх адаптації до шкільного життя. 
• посилити індивідуальну роботу з дітьми, схильними до правопорушень. 
• приділити особливу увагу організації роботи з обдарованими дітьми. Працювати над створенням оптимальних умов для розвитку обдарованих дітей, забезпечення їх самореалізації. . 
• залучати батьків до активної участі в організації і проведенні позакласних заходів. 

• формування ціннісного ставлення до себе, людей, довкілля, Батьківщини;
• формування гуманістичної, життєтворчої, духовно багатої та морально чистої особистості з глибоко усвідомленою національною та громадянською позицією;
• забезпечення кожній дитині умов для саморозвитку та самовдосконалення;
• формування розуміння кожною дитиною особистої ролі в розвитку рідного краю та всього суспільства;
• виховання інтелігентності, високого рівня освіти та культури;
• формування навичок економічного та екологічного мислення, виховання основних рис ділової людини;
• формування вміння швидко пристосовуватись до безперервних змін у суспільстві, економіці; уміння соціально адаптуватись, шукати найкращих шляхів розв’язання життєвих проблем;
• виховання уміння не губитися у швидкоплинному інформаційному просторі, вміння володіти собою в складних життєвих ситуаціях; дотримуватись самодисципліни, самоконтролю;
• формування потреб постійного навчання, безперервної освіти;
• виховання вміти спілкуватись з однолітками, в міжстатевих відносинах і різновікових колективах;
• формування екологічного мислення, діалектичного світогляду, оптимістичного погляду на життя;
• формування засад здорового способу життя.

                                       2016-2017 н.р.

Проблема: «Педагогічні проблеми превентивного виховання» Засідання 1. Організаційно-інструктивне Засідання 2.Робота класного керівника з дітьми, які потребують посиленої педагогічної уваги Засідання 3. Вчитель шукає підхід до батьків проблемних учнів. Засідання 4. Крок до майстерності. Превентивне виховання

Засідання 5. Кроки до професії: формування засад здорового способу життя та навичок культури поведінки

 

  2015-2016 н.р

 САМООСВІТНЯ  РОБОТА  КЛАСНИХ  КЕРІВНИКІВ НАД ПІДВИЩЕННЯМ РІВНЯ  ЇХ  ПЕДАГОГІЧНОЇ  МАЙСТЕРНОСТІ

№        з/п	Прізвище, ім’я, по батькові класного керівника	Клас	Проблема, над якою працюватиме	Форма завершення
1	Дутчак Марія Миколаївна	5	Згуртування класного колективу засобами привчання учнів до виконання загальноприйнятих норм та правил	Виховні та позакласні заходи
2	Шворак Леся Михайлівна	6	Розвиток у ліцеїстів міжособистісного спілкування на основі гуманізму	Виховні та позакласні заходи
3	Михайлів Галина Іванівна	7	Розвиток у ліцеїстів духовних та моральних цінностей	Виховні та позакласні заходи
4	Стефанків  Вікторія Юріївна	8	Використання інформаційно-комунікаційних технологій у вивченні історичних місць Західної України	Виховні та позакласні заходи
5	Мельник Мар’яна Михайлівна	9	Використання інформаційно-комунікаційних технологій при вивченні історії рідного краю	Виховні заходи
6	Вітвіцька Анна Михайлівна	10-ЕК	Формування морально-етичних норм з використанням інформаційно-комунікаційних технологій	Проблемні дискусія
7	Тітаренко Наталія Миронівна	11-ІТ	Підготовка молодої людини до професійного самовизначення	Виховні заходи

 Електронна версія зошита класного керівника на 2015-2016 н.р. 

                                                                                                                               клікни тут...